ЗАНИМЉИВОСТИ ИЗ СВЕТА МАТЕМАТИКЕ

ДОКАЗ. Млади, сиромашни математичар објашњава једном француском племићу доказ Питагоре теореме. Објашњава стрпљиво и полако, али сваки пут племић одговара: "Не разумем." Након више узалудних покушаја млади инструктор изгуби живце: "Monseigneur, кунем вам се својом чашћу да је Питагорина теорема тачна!" У том тренутку племић устаје, љубазно се наклања, и с изразом чуђења каже: "Требали сте ми то одмах рећи. Не би ми никад пало на памет да посумњам у вашу част..."

НЕГАТИВНИ БРОЈЕВИ. Седе физичар, биолог и математичар у кафићу, дуго пијуцкају кафу и гледају кућу преко пута у коју људи улазе и излазе. Најпре су видели да су ушле две особе, а затим, након неког времена изашле три.

Зашто воз лупа кад вози по шинама?

Тзв. Мујина математичка теорија: ‘’На возу уствари лупају точкови, а точкови су у облику круга. Површина круга је P = r²Π. Ако погледамо формулу видимо да је Π константа, па од ње ништа не зависи. А на возу има и великих и малих точкова, и сви они лупају. То значи да ни r није од пресудног значаја за ову појаву. А када уклонимо и Π и r, онда нам остаје само квадрат, а где сте ви видели квадрат да не лупа кад се котрља ?!’’

Кокошке. Како математичар дозива кокошке ? 3.14 , 3.14, 3.14…

Резултат. Напише учитељица на табли израз 2:2 и пита: '' Који је резултат? ''. Перица подигне руку и одговори: '' Па нерешен, учитељице!''

Скоро петица. Перица: ‘’Мама, данас сам скоро добио петицу из математике.’’ Мама: ‘’Како то – скоро, Перице?’’. Перица: ‘’Па добио је ученик иза мене!’’

Мерење. Група инжењера је добила задатак да измери висину стуба на који треба да се закачи застава. Дозвољено им је да у ту сврху користе само своје руке и ноге, и метар који се закачи за врх стуба, а затим се повлачи према дну, и тако се измери висина стуба.

И тако су они покушавали и покушавали, али никако да им крене. Некако су и успевали да се попну до врха и закаче метар, али би им при повлачењу метар склизнуо и тако опет испочетка.

У том тренутку наишао је математичар и питао их је у чему је проблем. Ови су му испричали, а он се понудио да им да решење, што су инжењери одмах прихватили.

Математичар је једноставно ишчупао стуб, положио га на земљу, закачио метар на један крај, измерио стуб и рекао: "5 метара", а затим отишао.

Инжењери, љути, погледаше се међусобно и закључише:
"Прави је математичар, ми тражимо висину, а он нама дужину!!!!"